• NOVOSTI I ŠKOLSKE AKTUELNOSTI

  • Kalendar aktivnosti za školsku 2016/17 godinu
  • 07. Septembar – izlet (ekskurzija) za zaposlene
  • 26. oktobar (sreda) - prvi interni i javni čas
  • 22. novembar (sreda) – interni i javni čas
  • 02. i 03. decembar (petak i subota) – Smotra stvaralaštva srpskih kompozitora na Ubu i Tribina- skup sa temom: Stvaralaštvo Josipa Slavenskog
  • 05. decembar (ponedeljak) – Smotra stvaralaštva u Kulturnom centru Beograda – koncert najboljih učesnika po izboru stručnog dela publike
  • 28. decembar (sreda) – novogodišnji koncert, koncert učenika prvih razreda i maskenbal
  • Zimski raspust ima dva dela – prvi deo počinje u sredu, 4. januara 2017. godine, a završava se u petak, 6. januara 2017. godine, a drugi deo počinje u ponedeljak, 30. januara 2017. godine, a završava se u petak, 10. februara 2017. godine
  • 26. januar (četvrtak) 2017. u 19:00 sati – Svečana Svetosavska akademija
  • 27. januar (sreda) – radni nenastavni dan, sečenje Slavskog kolača i prigodna proslava
  • Mart-april – Republičko takmičenje u Beogradu
  • Prolećni Uskršnji raspust – počinje u četvrtak, 13. aprila 2017. godine, a završava se u ponedeljak, 17. aprila 2017. godine
  • 24. - 29. april - 15. Internacionalni Festival naše škole
  • Maj - Republički Festival
  • 25. maj (četvrtak) - Dan škole – slaviće se u sredu zbog Spasovdana (gradska i hramovna slava Uba)
  • 10. juni (subota) - Revija muzičkih talenata u Velikom Gradištu
  • 13. juni (utorak) - Godišnji koncert u školskom dvorištu

8. SMOTRA STVARALAŠTVA
SRPSKIH KOMPOZITORA


TEORIJSKI I KOMPOZITORSKI DOPRINOS MARKA TAJČEVIĆA SRPSKOJ MUZICI
PETAK, 30. NOVEMBAR 2018 GODINE - UB
PONEDELJAK, 03 DECEMBAR - KULTURNI CENTAR BEOGRADA







ŠOMO “Petar Stojanović” 30. novembra 2018. godine organizuje tradicionalnu (osmu) „Smotru stvaralaštva srpskih kompozitora“. Cilj smotre je da populariše muziku domaćih autora i približi je mladim slušaocima i izvođačima. Najbolji učesnici će glasovima stručnog dela publike biti izabrani za završni koncert u sali Kulturnog centra Beograda 03. decembra 2018.
U okviru smotre održaće se Tribina – stručni skup sa temom: „Teorijski i kompozitorski doprinos Marka Tajčevića srpskoj muzici“.
Predavači su: dr. Sonja Marinković – Beograd, dr Nebojša Todorović-Niš








SVEČANA SVETOSAVSKA AKADEMIJA


Učenici i profesori Škole za osnovno muzičko obrazovanje „Petar Stojanović” priredili su četvrtu Svetosavsku akademiju koja je centralna manifestacija na Ubu u okviru obeležavanja školske slave. U prepunoj koncertnoj sali, program je otpočeo „Svetosavskom himnom“ u izvođenju Školskog hora, nakon čega je uvodno slovo o prvom srpskom prosvetitelju i arhiepiskopu izgovorio protojerej Milan Ristivojčević, sveštenik ubske crkve, čestitajući kolektivu Muzičke škole na uloženom trudu da se Svetosavska akademija ukoreni na Ubu i postane tradicionalna.


U drugom delu akademije, najbolji đaci Muzičke škole i njihovi profesori su mnogobrojnoj publici priuštili nezaboravno veče i izvanredan muzički događaj svojim programom satkanim od dela klasične i duhovne muzike, ruskih i srpskih narodnih pesama i recitala. Premijerno je predstavljena i kompozicija posvećena srpskim stradalnicima i mučenicima novijeg doba „Molitva za srpski narod” Vladimira Đenadera, direktora Muzičke škole, koju je autor, na tekst vladike Nikolaja Žičkog, napisao specijalno za ovu priliku. Umetnički program akademije pripremljen je u saradnji sa Gradskom bibliotekom „Božidar Knežević” i Osnovnom školom „Sveti Sava” iz Pambukovice, a uz podršku Arhijerejskog namesništva tamnavskog i Crvenog krsta.

Četvrta Svetosavska akademija Muzičke škole imala je humanitarni karakter, a sav prikupljen novac biće upućen socijalno ugroženim porodicama.

Tekst: Dragana Nedeljković



...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


NAŠA ŠKOLA




...

Petar Stojanović (1877-1957) rođen je u Budimpešti, u srpskom delu Budima, u kojem je i Kornelije Stanković ugledao svet.

Posle završene gimnazije, Stojanović upisuje i apsolvira studije violine na Narodnom konzervatorijumu u Budimpešti, a kompoziciju je usavršio i diplomirao u Beču. Naročitu afirmaciju stiče svojim Drugim koncertom za violinu i orkestar.

Godine 1925. seli se u Beograd, gde postaje profesor i direktor Muzičke škole „Stanković”. Kada je osnovana Muzička akademija, prelazi u ovu visokoobrazovnu ustanovu i kao redovan profesor violine, radi sve do 1945. godine. Petar Stojanović je i autor instruktivnih zbirki i škola za violinu. U našoj školi, a i u mnogim drugim, veoma lepa Romansa za violinu i klavir predstavlja standardan program za javne nastupe i koncerte učenika sa violinskog odseka.

Muzička škola je počela sa radom 1977. godine. Nastavu pohađa oko 150 učenika, a u školi deluju: hor, orkestar, orkestar malih violonista i kamerni orkestar harmonikaša. Tokom cele godine smo organizatori muzičkog života u gradu, te se s pravom može reći da je škola centar muzičke kulture u opštini Ub, pa i šire. Izdavačka delatnost škole sesastoji u redovnom izdavanju etopisa i biltena, a povodom jubileja škole 2007. štampali smo i lepu monografiju o školi.

Naši učenici osvajaju najviša priznanja na raznim takmičenjima u zemlji i inostranstvu, te smo poslednjih godina visoko rangirani na Republičkom takmičenju u Beogradu i Festivalu muzičkih škola Srbije.

U toku godine domaćini smo više tradicionalnih manifestacija, smotri i takmičenja. Na školski Festival aprila meseca već trinaest godina prijavljuje se u proseku oko 300 takmičara, kao i veliki broj naših učenika.

Svakog novembra organizujemo Smotru stvaralaštva srpskih kompozitora, a Svetosavske akademije u januaru privlače izuzetnu pažnju ubske javnosti.

Prema svim anketama koje redovno sprovodimo, uspevamo da opravdamo poverenje javnosti i iskazujemo u svakoj prilici poslovičnu gostoprimljivost naroda ovog kraja.



STATUT ŠKOLE GODIŠNJI PLAN 2017/18


Kolektiv za školsku 2013/14 godinu



...



KADROVI:
  • Vladimir Đenader – direktor
  • Vladimir Milosavljević – sekretar
  • Ivana Nešić – šef računovodstva
  • Zoran Stevanović, domar – ložač
  • Slavica Latinović– spremačica
Klavirski odsek i solo pevanje:
  • Tijana Božović - profesor klavira
  • Aleksandra Nikolić – profesor klavira
  • Dalida Grmuša– korepeticija
  • Dubravka Radović– korepeticija
  • Teuta Aslani Đurđević – profesor pevanja
Duvači i harmonika:
  • Katarina Bogićević – profesor harmonike
  • Dejan Matić – profesor harmonike
  • Zorana Matić– profesor flaute
  • Dejan Ivanović– profesor klarineta
Violina i gitara:
  • Lutvija Antić – profesor violine
  • Tanja Maksimović – prof. violine
  • Katarina Lugo Ordaz– profesor violine
  • Aleksandra Ivanović - profesor gitare
Solfeđo i teorija:
  • Jelena Kiselčić – profesor
  • Jelica Đorđević – nastavnik

Upis u školu


U našoj školi uče se sledeći instrumenti:

  • klavir
  • gitara
  • violina
  • flauta
  • klarinet
  • harmonika
  • solo pevanje

Dužina trajanja školovanja u školi zavisi od instrumenta za koji se učenik opredeli i za koji stiče osnovno muzičko obrazovanje, a može biti od dve do šest godina. Školovanje u ovoj školi nije obavezno i status redovnog učenika prvog razreda se stiče upisom posle položenog prijemnog ispita, a za svaki naredni razred – ponovnim upisom u svaki sledeći razred. Datum polaganja prijemnog ispita se objavljuje krajem maja meseca (za junski rok.) Ako ne budu popunjena sva mesta onda se raspisuje i naknadni jesenji rok.

Upis se vrši kod sekretara škole. Obavezan je izvod iz matične knjige rođenih (može kopija) Učenici mogu da steknu muzičko obrazovanje i polaganjem ispita kao vanredni učenici.

  • klavir
  • gitara
  • violina
  • harmonika
  • flauta

Četvorogodišnje obrazovanje za učenike instrumentalnih klasa (upis do 11 godina):

  • klarinet
Klavinola

Dvogodišnje obrazovanje sadrži program obrazovanja za učenike solo pevanja (upis do 16 godina za devojke i 18 godina za mladiće).

Obrazovno – vaspitni rad u školi podrazumeva:

  • negovanje i prihvatanje kulturnog nasleđa, tradicije, kao i univerzalnih kulturnih i umetničkih vrednosti,
  • razijanje muzičkog ukusa, sposobnosti za diferenciranje različitih vrsta muzike, razvijanje instrumentalnih izvođačkih sposobnosti i savladavanje kompozicija za pojedine instrumente,
  • razvijanje smisla za kolektivno muziciranje u okvirima manjih (kamerna muzika) i većih (hor, orkestar) grupa,
  • upoznavanje i razvijanje osećanja za naš muzički folklor i njegovu raznovrsnost i bogatsvo,
  • upoznavanje sa nacionalnim vrednostima na svim muzičkim planovima izvođaštva i stvaralaštva,
  • razvijanje individualne kretivnosti, podizanje opšteg kulturnog i obrazovnog nivoa sredine.